行为培育

心理学所以成为一门教师必须学习的基本理论课程，是因为它研究了心理发生发展的规律。教师只有了解并掌握这些规律才能有效地实施教育活动。
后记——答读者问　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　徐正言　对人文精神培育的检讨――关于人文精神培育的若干问题(四)　　　　　　　徐正言　重视实践活动和活动后的自我评价――对德育工作的思考　　　　　　　　　徐正言　早恋　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　徐正言　答《现代教师的心理学基础》读者问　　　　　　　　　　　　　　　　　　徐正言　教师不是“塑造人类灵魂的工程师”　　　　　　　　　　　　　　　　　　徐正言　想象能力哪里去了？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　徐正言　再谈“树上有５只鸟……”　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　徐正言　“树上有５只鸟……”与想象能力　　　　　　　　　　　　　　　　　　　徐正言　心理学应对学生地位给予肯定——对我国传统心理学教材的反思与建设　　　徐正言　《现代教师的心理学基础》序言一　　　　　　　　　　　　　　　　　　　杨治良　梦－－《现代教师的心理学基础——引言三》　　　　　　　　　　　　　　徐正言　好人马斯洛　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　徐正言　《现代教师的心理学基础》写作说明　　　　　　　　　　　　　　　　　　徐正言